Education : le gouvernement entend intégrer plus d’enfants roms dans les « écoles normales »

Le gouvernement va discuter, ce lundi, des moyens devant permettre le passage et l’intégration d’un nombre plus important d’élèves roms des écoles dites pratiques, auparavant appelées spéciales, dans les écoles normales, ou communes. Actuellement, les enfants appartenant à la minorité rom sont essentiellement scolarisés dans des établissements destinés aux enfants possédant un léger retard mental. La ministre de l’Education va donc présenter au cabinet les résultats des analyses réalisées sur ce problème. Selon l’une de ces analyses, un plus grand nombre d’enfants roms mais aussi légèrement handicapés pourrait fréquenter les écoles normales s’il y avait plus de pédagogues spécialisés et de cabinets de consultation. Selon une autre analyse, les enfants roms ayant fréquenté une école maternelle ont également de meilleurs résultats dans la suite de leur parcours scolaire. Le nombre de Roms inscrits dans les classes des écoles maternelles ne s’élève toutefois qu’à 40 %.