Уроки истории для детей: от картинки – к тексту

13-01-2015

Как сделать так, чтобы история стала одним из любимых предметов учеников начальных школ? Чешский Институт изучения тоталитарных режимов решил помочь учителям и выпустил специальные DVD-диски, помогающие рассказывать детям о событиях недавнего прошлого в более увлекательной форме.

Иллюстративное фото: Филип Яндоурек, Чешское радиоИллюстративное фото: Филип Яндоурек, Чешское радио Несколько дней назад в школы по всей Чехии начали поступать DVD-диски. Их подготовил и выпустил Институт изучения тоталитарных режимов.

Предполагается, что содержащиеся на этих дисках материалы помогут учителям, которые преподают историю в начальных классах.

Очень сложно сделать так, чтобы маленькие дети с интересом слушали о событиях прошлого, поэтому и возникла идея с дисками. Речь идет о новейшей истории Чехии. То есть о том, что происходило в XX веке. Вторая мировая война, советская оккупация 1968 года, «бархатная революция».

Важно уточнить, что речь идет не о том, что рассказывать детям, а о том, как рассказывать. В Чехии в отличие от России нет «неясности» относительно истории. Если в России существует множество учебников, чуть ли не противоположно трактующих события и по-разному оценивающие людей, то в Чехии этого нет. Ни один вменяемый учитель и тем более автор учебника не будет утверждать, что советская оккупация – это правильная вещь, репрессии времен Клемента Готвальда были оправданы, а сам Готвальд – «гениальный вождь и менеджер».

Фото: архив Института изучения тоталитарных режимовФото: архив Института изучения тоталитарных режимов Как преподают историю детям сейчас? Так же, как это было двадцать, тридцать лет назад? Просто по учебникам или используя какие-то технологии XXI века. Говорит учитель и директор одной из начальных школ Ярослав Ирасек.

- Современную чешскую историю преподают в основном при помощи существующих учебников. Однако у учителей при желании есть и иные возможности, откуда черпать информацию, чтобы разнообразить свои уроки. Тот же интернет. Можно ходить с детьми в музеи, придумывать еще что-то, как-то проявлять фантазию. Конкретно наша школа, к примеру, регулярно проводит встречи с очевидцами различных событий прошлого века. Это уже пожилые люди, но они с радостью приходят к детям, встречаются с ними «лицом к лицу», рассказывают, как и что было. Речь, прежде всего, идет о событиях времен тоталитарного режима.

Мы спросили Камила Чинатла из Института изучения тоталитарных режимов, что представляют из себя диски для учеников начальных школ и как они помогут учителям?

Фото: архив Института изучения тоталитарных режимовФото: архив Института изучения тоталитарных режимов - Этих DVD в общей сложности три. Разные тематические подборки о тех или иных периодах современной истории. Основная часть того, что содержится на дисках – это киноматериалы. Как хроника, так и художественные фильмы. Но есть там и фотографии, и плакаты тех времен, и даже карикатуры. И когда мы говорим о «тоталитаризме», то речь идет не только о коммунистах, но и о нацистском режиме. Скажем, на одном из дисков есть очень интересные материалы, как немцы пользовались методами пропаганды во время протектората. К примеру, агитировали чешские семьи экономить уголь, то есть меньше топить в домах. А эта экономия – она поможет вермахту победить. Выпущенные нами диски – они как кулинарная книга. Учитель использует материалы из них, чтобы «собрать» свой урок. Сами диски уникальны еще и тем, что они основаны на образах, визуальной картинке. Потому что основная часть современного мира детей – это фильмы, анимация, комиксы. Мышление детей формируется под влиянием современных СМИ и технологий, там ведь в основном картинки. И принцип наших дисков заключается в том, чтобы обучение началось со знакомых детям вещей. То есть от картинки - к тексту. Сначала привлечь внимание детей уже знакомыми им формами. А потом перейти от видеоматериала или фотографий к более сложной для восприятия информации.

13-01-2015